Prelekcja Bartosza Kopczyńskiego z Ruchu Ochrony Szkoły, który wyjaśni procesy Zmiany zachodzące w edukacji w ujęciu globalnym, europejskim i polskim. Debata i pytania po prelekcji.
Priorytety działania i formy aktywności, które organizacja planuje podjąć we wzajemnej współpracy organizacji i osób w ramach Ruchu Ochrony Szkoły:
1. Rodzic współodpowiedzialny za edukację swoich dzieci (obecny w Trójce klasowej, Radzie rodziców) – promocja aktywności rodziców, kolportaż materiałów informacyjnych w mediach społecznościowych, na stronach organizacji, w szkołach; współudział w formułowaniu Programów
wychowawczo-profilaktycznych w szkołach, monitoring działań dyrekcji, samorządów, NGO – wzorem akcji z poprzednich lat.
2. Stop demoralizacji i seksualizacji (pod dyktando WHO) – akcja profilaktyczno-informacyjna w szkołach, kolportaż materiałów, oświadczenia rodzicielskie, stały monitoring NGO obecnych w szkołach przez rodziców, promocja Wychowania do Życia w Rodzinie [WDŻ] – wzorem akcji z poprzednich lat z akcentem na szkolenie kadr WDŻ.
3. Zatrzymanie edukacji włączającej – akcja informacyjna o edukacji włączającej zarówno wśród rodziców, jak i wśród nauczycieli, jej charakterze i ukrytych celach oraz skutkach dla kształcenia ogólnodostępnego, lobbing na rzecz roztropnej integracji oraz utrzymania szkół specjalnych; współpraca ze środowiskiem rodziców dzieci z niepełnosprawnościami, psychologami i pedagogami oraz kadrami szkół specjalnych.
4. Lekcje prowadzone w szkole, a nie zdalnie przed ekranem – wszelkie akcje na tę okoliczność wzorem dwóch ostatnich lat, ścisła współpraca ze środowiskiem psychologów, pedagogów i lekarzy.
Prawo oświatowe – monitoring rozporządzeń MEiN oraz zapisów nowej ustawy
5. Prawo Oświatowe, gdy zostanie zaproponowana.
